Stitch With Me

кроме перечисленных ниже компонентов, аки  шелк-бархат-брошь   прибавились бусы, вернее уже  бусинки , которые были раньше ага,  тоже винтажными бусами.  Довольно объемными бусами,  так что уверена что они , бусинки,еще  появятся и в других блоках,   а мне нужно будет попристальнее и уже целенаправленно изучить   интернет аукционы на предмет расширения винтажной ювелирки,  а пока  представляю первый блок. Про шить и вытекающие сложности этого шитья я уже писала, ткани капризные,  скользкие, глажке не подлежат ... но еще капризней они оказались в фотографировании. ткани блока - ревень,  спорно конечно,  если тут и есть ревень, то это брошь. У бабушки в огороде его было тьма, я все лето его жевала, любила кисленькое,да и выбор был как то невелик, цветы акации или ревень. :)  Еще она варила из него варенье, судя по описанию в интернете   ...

Долго я собиралась, долго сомневалась,  так как я точно знала что буду шить и из чего ровно до того момента,  когда взяла в руки ножницы.  И....не пошло.   Вернее пошло, но не в этот проект,  создала очередное НЛО, думаю в конечном итоге  из этого Незаконченного Лоскутного Объекта   выйдет одеялко для будущих кристин будущим внукам. А время  идет и  отставать а потом нагонять ох как не хочется. Задачка оказалась не совсем простой.  Что у нас дано? Времени - год, по месяцу на блок.  Это достаточное время чтоб каждый блок украсить  декоративными швами и прочими "драгоценностями"  вдумчиво и с расстановкой. Сперва я посмотрела на драгоценности имеющиеся в наличии.  В наличии у меня  собралось несколько винтажных брошей ,  купленных в антикварных лавках, которые я никогда не носила,  носить не буду, но и расстаться с ними не собираюсь.  А это  - г...

с сайта домохозяйки Первому из уроков успеха мы можем научиться у дятла. Да, у дятла! Он называется урок реалистичной фокусировки. Дятел во многом умнее нас. Да, он бьется головой о дерево, но делает это он очень успешно. Он реалистичен он не пытается разбить дерево пополам одним ударом, как это хотят сделать многие из нас, и он сфокусирован он не стучит в дерево со всех сторон. Он фокусировано бьет в одну и ту же точку, медленно продвигаясь к своему червячку. Нам же нужен не червяк, а сразу змей, и найти его мы хотим не в плотном дереве, а лишь присыпанным листьями на земле. 2. Второй урок успеха можно выучить у рыбы. Он называется урок потока. Рыба всегда плывет против течения и вопреки общему мнению это правильно. Она это делает не для того чтобы усложнить себе жизнь, а для того чтобы больше воды мимо себя пропустить. Так мимо нее в потоке воды проплывает больше еды и кислорода. Так ее жизнь становится в несколько раз богаче. Мы же, в отличие от рыбы, всегда пытаемся ...